以下為 EET 英文老師過往訓練的案例分享
(學員於課堂上提交的問題、閱讀和學習心得)

EET learning strategy EET 中壢學員分享 第1頁 (2-1)

EET learning strategy EET 中壢學員分享 第2-2頁 (2-2)

EET 台北學員分享 第1頁 (4-1)

EET 台北學員分享 第2頁 (4-2)

EET 台北學員分享 第3頁 (4-3)

EET 台北學員分享 第4頁 (4-4) 成人英文家教課

如何學好英語口說,EET 板橋學員分享 第1頁 (3-1)

如何學好英語口說,EET 板橋學員分享 第2頁 (3-2)

如何學好英語口說,EET 板橋學員分享 第3頁 (3-3)
書籍參考出處資訊/更多案例請見: <如何學好外語? 外語學習成功策略> 好書推薦
成人學英文最常見的 8類盲區
- 只背單字不練口說 → 考試高分卻開不了口
- 依賴翻譯文法 → 真實情境卡關
- 沒有個人化策略 → 學了就忘
- 忽略聽說內化 → 閱讀寫作強但溝通弱
- 沒有專業英文老師診斷起點 → 方法不對事倍功半
如何解決?歡迎點此查看全文:
成人學英文正確與錯誤的方法|EET 英語老師 20 年教學觀察
PEC 英文教練怎麼做?
先診斷你的學習盲區與個人強弱項,再給出個人化高效心法,從聽說內化開始,讓英文成為直覺反應。
無論你是零基礎、上班族、證照準備者或想職場自信開口,都能找到最適合自己的路徑。
開啟你的英語轉型!
EET 黃老師擅長將 「英語學習策略養成訓練」融合入教學
協助成人學習者在面對漫長語言獲得的學習過程裡,能更有方向、有架構式地增強英語聽說實力
這樣的技術,惟有藉著莫大的教學熱忱、長期的投入、研究和實踐的決心,方能達成。
「任何一位取得或修過國際英語教學師資的英文老師,對“英語學習策略的重要性”皆不陌生,而難題是,他們投入研習的意願和程度、閱讀相關文獻和理論的多寡、是否從事研究、結合實務驗證和運用,或者是否有工作上被賦予的權限去實踐和運用,都是值得身為在台灣的英語教育者的我們關心的議題和範圍。我很慶幸,在睿騏英語,我擁有這樣的機會,能夠依照自己的教學理念和教學技巧和進度去教授這門外語,協助了更多有志者扭轉他們傳統認知的學習方式。」 - EET 黃老師
30 歲以上職場人想快速提升英語?成人學英文為什麼總是卡關?
EETxPEC 教練提供專屬英文學習策略,教你學習正確方法論,涵蓋發音矯正、商務會話、線上資源指導與時間管理技巧。避開死背盲區,從聽說內化開始,讓英文事半功倍。
適合對象與成果預期
- 零基礎:從「完全不敢」到能夠「簡單日常對話」
- 職場人士:會議、報告、email 自信表達
- 證照準備者:TOEIC/GEPT/IELTS 高分內化
- 海外需求者:旅遊、工作、移民溝通順暢
即使英文零基礎也能立即掌握高效自學成長路徑,突破職場與生活英語障礙!


