如何透過生成預測（Generating a Prediction）點燃好奇心，提升成人外語學習成效。 核心觀點： 1. 好奇心是學習的內在動力： 研究顯示，在學習新知前先行「預測」答案，能刺激好奇心，增強神經興奮，進而促進深度記憶。 2. 突破傳統學習模式： 傳統學習模式多是「背單字、老師給答案」，這屬於「快照式」記憶，難以靈活應用 3. 導入生成/主動預測： 語言學習的重點應從背誦轉向臨場反應和語境應用。例如，學習者在引導下嘗試對同一詞彙或問題，生成多種可能的用法或回應（如 "call" 不只等於「打電話」，還能用在 "call it a day"）。 結論： 學習效率不在於「快點知道正解」，而是在於答案揭曉前的「猜測」與「預測」。學習者應培養獨立應對的能力，不當單純的資訊接收者，而是要常問自己「它還能是什麼？」